Le mot du directeur - Historique des versions

Schlichter le 2 décembre 2008 à 12:57

Schlichter — Tue, 02 Dec 2008 12:57:58 GMT

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	Les Sciences de la Terre sont partout. En ce début de siècle tourné vers la mondialisation des échanges, les Sciences de la Terre sont devenues centrales.		Les Sciences de la Terre sont partout. En ce début de siècle tourné vers la mondialisation des échanges, les Sciences de la Terre sont devenues centrales.

-	* Centrales, car les Sciences de la Terre sont globales par construction. Il n’est plus envisageable de vouloir comprendre la machinerie terrestre en se bornant à l’étude d’une simple région. La théorie de la Tectonique des Plaques, dont notre UFR a la fierté de dire qu’elle a été la première en France à l’enseigner, a véritablement unifié les Sciences de la Terre et fourni des explications à ces phénomènes dévastateurs que sont le volcanisme et les tremblements de terre et permis d’expliquer l’existence des montagnes et des océans. Si la Tectonique des Plaques est admise par tous aujourd’hui, la prévision des risques naturels reste un enjeu majeur des Sciences de la Terre qui bénéficie chaque jour de nouveaux moyens d’observation satellitaires et de modèles de plus en plus précis.	+	* Centrales, car les Sciences de la Terre sont globales par construction. Il n’est plus envisageable de vouloir comprendre la machinerie terrestre en se bornant à l’étude d’une simple région. La théorie de la Tectonique des Plaques, dont notre UFR a la fierté de dire qu’elle a été la première en France à l’enseigner, a véritablement unifié les Sciences de la Terre et fourni des explications à ces phénomènes dévastateurs que sont le volcanisme et les tremblements de terre et permis d’expliquer l’existence des montagnes et des océans. Si la Tectonique des Plaques est admise par tous aujourd’hui, la prévision des risques naturels reste un enjeu majeur des Sciences de la Terre qui bénéficie chaque jour de nouveaux moyens d’observation satellitaires et de modèles de plus en plus précis.
-	* Centrales, les Sciences de la Terre le sont aussi, car elles sont d’abord une science historique. Elles donnent à l’homme la mesure du temps, et permettent de comprendre qu’au cours de ses 4,5 milliards d’années d’histoire, la Terre a survécu à plus d’une catastrophe. Elles forcent l’homme à l’humilité et nous revoient à une histoire aussi complexe que fabuleuse.	+	* Centrales, les Sciences de la Terre le sont aussi, car elles sont d’abord une science historique. Elles donnent à l’homme la mesure du temps, et permettent de comprendre qu’au cours de ses 4,5 milliards d’années d’histoire, la Terre a survécu à plus d’une catastrophe. Elles forcent l’homme à l’humilité et nous revoient à une histoire aussi complexe que fabuleuse.
-	* Centrales, enfin, car depuis peu, l’humanité a pris conscience que ses activités avaient pris une ampleur telle, que la Terre ne sera plus jamais comme avant. Les changements de composition de l’atmosphère, du cycle de l’eau, la contamination des sols, les dérèglements climatiques et la gestion des déchets issus de nos activités sont désormais le plus impressionnant défi qu’il nous soit donné : apprendre à gérer notre planète unique et léguer aux générations futures un monde vivable. Gérer, c’est prévoir et prévoir, c’est comprendre.	+	* Centrales, enfin, car depuis peu, l’humanité a pris conscience que ses activités avaient pris une ampleur telle, que la Terre ne sera plus jamais comme avant. Les changements de composition de l’atmosphère, du cycle de l’eau, la contamination des sols, les dérèglements climatiques et la gestion des déchets issus de nos activités sont désormais le plus impressionnant défi qu’il nous soit donné : apprendre à gérer notre planète unique et léguer aux générations futures un monde vivable. Gérer, c’est prévoir et prévoir, c’est comprendre.

	Nul ne doute que nous aurons besoin de spécialistes des Sciences de la Terre dans les décennies qui viennent et la panoplie de métiers existant ou à créer est grande. Le spécialiste des Sciences de la Terre n’est ni un mathématicien, ni un physicien, ni un chimiste, ni un biologiste. Il est les quatre à la fois car la diversité des processus naturels nécessite une approche scientifique complète : savoir observer, savoir calculer, construire des modèles basés sur les lois physiques et chimiques pour pouvoir prévoir et expertiser. Tel est le quotidien des enseignants-chercheurs de l’UFR des Sciences de la Terre, de l’Environnement et des Planètes. Tel est le quotidien des étudiants, qu’ils aient choisi la voie professionnelle ou fondamentale, qui nous ont fait confiance.		Nul ne doute que nous aurons besoin de spécialistes des Sciences de la Terre dans les décennies qui viennent et la panoplie de métiers existant ou à créer est grande. Le spécialiste des Sciences de la Terre n’est ni un mathématicien, ni un physicien, ni un chimiste, ni un biologiste. Il est les quatre à la fois car la diversité des processus naturels nécessite une approche scientifique complète : savoir observer, savoir calculer, construire des modèles basés sur les lois physiques et chimiques pour pouvoir prévoir et expertiser. Tel est le quotidien des enseignants-chercheurs de l’UFR des Sciences de la Terre, de l’Environnement et des Planètes. Tel est le quotidien des étudiants, qu’ils aient choisi la voie professionnelle ou fondamentale, qui nous ont fait confiance.

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Schlichter le 2 décembre 2008 à 12:57

Schlichter — Tue, 02 Dec 2008 12:57:43 GMT

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-	~~Fruit d'une évolution~~ de ~~4600 millions d'années,~~ la Terre ~~est notre unique~~	+	Les Sciences de la Terre sont partout. En ce début de siècle tourné vers la mondialisation des échanges, les Sciences de la Terre sont devenues centrales.
-	~~planète, vivante et nourricière~~. ~~L'observer et~~ la ~~surveiller, sur le~~	+
-	~~terrain ou de l'espace, comprendre d'où elle vient, ses cycles, ses~~	+
-	~~régulations, savoir prévoir les risques naturels, gérer les ressources et~~	+
-	~~nos déchets, tel est le but~~ des ~~géosciences modernes. Devenues globales et~~	+
-	~~quantitatives~~, les ~~sciences~~ de la Terre~~, de l'Environnement et des~~	+
-	~~Planètes font appel aux mathématiques, à la physique, à la chimie, à la~~	+
-	~~géologie et à la biologie~~.	+

-	~~Apprendre~~ à ~~observer~~ des ~~objets naturels~~, ~~savoir calculer~~ et ~~construire~~	+	* Centrales, car les Sciences de la Terre sont globales par construction. Il n’est plus envisageable de vouloir comprendre la machinerie terrestre en se bornant à l’étude d’une simple région. La théorie de la Tectonique des Plaques, dont notre UFR a la fierté de dire qu’elle a été la première en France à l’enseigner, a véritablement unifié les Sciences de la Terre et fourni des explications à ces phénomènes dévastateurs que sont le volcanisme et les tremblements de terre et permis d’expliquer l’existence des montagnes et des océans. Si la Tectonique des Plaques est admise par tous aujourd’hui, la prévision des risques naturels reste un enjeu majeur des Sciences de la Terre qui bénéficie chaque jour de nouveaux moyens d’observation satellitaires et de modèles de plus en plus précis.
-	des ~~modèles simples basés sur~~ les ~~lois physiques~~ et ~~chimiques: tel~~ est le	+	* Centrales, les Sciences de la Terre le sont aussi, car elles sont d’abord une science historique. Elles donnent à l’homme la mesure du temps, et permettent de comprendre qu’au cours de ses 4,5 milliards d’années d’histoire, la Terre a survécu à plus d’une catastrophe. Elles forcent l’homme à l’humilité et nous revoient à une histoire aussi complexe que fabuleuse.
-	~~quotidien~~ des ~~étudiants~~ qui ~~nous ont fait confiance~~, ~~qu'ils aient choisis~~	+	* Centrales, enfin, car depuis peu, l’humanité a pris conscience que ses activités avaient pris une ampleur telle, que la Terre ne sera plus jamais comme avant. Les changements de composition de l’atmosphère, du cycle de l’eau, la contamination des sols, les dérèglements climatiques et la gestion des déchets issus de nos activités sont désormais le plus impressionnant défi qu’il nous soit donné : apprendre à gérer notre planète unique et léguer aux générations futures un monde vivable. Gérer, c’est prévoir et prévoir, c’est comprendre.
-	la ~~voie appliquée ou fondamentale~~.	+

-		+	Nul ne doute que nous aurons besoin de spécialistes des Sciences de la Terre dans les décennies qui viennent et la panoplie de métiers existant ou à créer est grande. Le spécialiste des Sciences de la Terre n’est ni un mathématicien, ni un physicien, ni un chimiste, ni un biologiste. Il est les quatre à la fois car la diversité des processus naturels nécessite une approche scientifique complète : savoir observer, savoir calculer, construire des modèles basés sur les lois physiques et chimiques pour pouvoir prévoir et expertiser. Tel est le quotidien des enseignants-chercheurs de l’UFR des Sciences de la Terre, de l’Environnement et des Planètes. Tel est le quotidien des étudiants, qu’ils aient choisi la voie professionnelle ou fondamentale, qui nous ont fait confiance.
-	~~'''Jerome Gaillardet'''~~, ~~Directeur~~ de ~~l'UFR STEP~~	+

	[[Catégorie:Accueil]]		[[Catégorie:Accueil]]

WikiSysop le 3 juillet 2008 à 17:24

WikiSysop — Thu, 03 Jul 2008 17:24:24 GMT

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	'''Jerome Gaillardet''', Directeur de l'UFR STEP		'''Jerome Gaillardet''', Directeur de l'UFR STEP

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WikiSysop le 1 juillet 2008 à 14:33

WikiSysop — Tue, 01 Jul 2008 14:33:12 GMT

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-	~~<div align="justify">~~	+	Fruit d'une évolution de 4600 millions d'années, la Terre est notre unique
-	~~Se former en Sciences~~ de la Terre, ~~de l~~'~~Environnement~~ et ~~des Planètes permet d'aborder à~~ la ~~fois des questions très fondamentales~~, ~~telles que l'exploration spatiale du système solaire~~ ou l'~~origine de la Vie~~, ~~et des problèmes de gestion de l~~'~~environnement comme~~ les risques ~~volcaniques~~, ~~sismiques ou liés aux pollutions. Les débouchés sont réels car~~ les ~~enjeux sociaux sont immenses. Le développement durable de notre société~~ et ~~sa cohabitation avec la planète nécessitent une mobilisation~~ des ~~intelligences et des énergies que l'Université est en mesure d'impulser~~. ~~Avec ce nouveau cursus de Licence Sciences~~ et ~~Applications Mention Sciences~~ de la Terre, de l'Environnement et des Planètes, ~~nous voulons faire comprendre et connaître ces enjeux~~, ~~passionner les étudiants et les former au mieux pour répondre aux interrogations fondamentales et pratiques de ce siècle.~~	+	planète, vivante et nourricière. L'observer et la surveiller, sur le
-	~~</div>~~	+	terrain ou de l'espace, comprendre d'où elle vient, ses cycles, ses
-	~~<div align="right">~~	+	régulations, savoir prévoir les risques naturels, gérer les ressources et
-	~~'''Marianne Greff~~, ~~Responsable de~~ la ~~Licence mention STEP'''~~	+	nos déchets, tel est le but des géosciences modernes. Devenues globales et
-	~~</div>~~	+	quantitatives, les sciences de la Terre, de l'Environnement et des
		+	Planètes font appel aux mathématiques, à la physique, à la chimie, à la
		+	géologie et à la biologie.

-	~~[[Catégorie~~:~~Enseignement]]~~[[Catégorie:~~Licence~~]]	+	Apprendre à observer des objets naturels, savoir calculer et construire
		+	des modèles simples basés sur les lois physiques et chimiques: tel est le
		+	quotidien des étudiants qui nous ont fait confiance, qu'ils aient choisis
		+	la voie appliquée ou fondamentale.
		+
		+
		+	'''Jerome Gaillardet''', Directeur de l'UFR STEP
		+
		+	[[Catégorie:UFR]]

Greff le 6 février 2008 à 18:00

Greff — Wed, 06 Feb 2008 18:00:11 GMT

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	<div align="right">		<div align="right">
-	'''~~François Guyot~~, Responsable de la Licence mention STEP'''	+	'''Marianne Greff, Responsable de la Licence mention STEP'''
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	[[Catégorie:Enseignement]][[Catégorie:Licence]]		[[Catégorie:Enseignement]][[Catégorie:Licence]]

WikiSysop le 17 mars 2006 à 11:00

WikiSysop — Fri, 17 Mar 2006 11:00:11 GMT

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	'''François Guyot, Responsable de la Licence mention STEP'''		'''François Guyot, Responsable de la Licence mention STEP'''
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		+	[[Catégorie:Enseignement]][[Catégorie:Licence]]

WikiSysop le 20 décembre 2005 à 18:30

WikiSysop — Tue, 20 Dec 2005 18:30:52 GMT

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-	Se former en Sciences de ~~lqTerre~~, de l'Environnement et	+	Se former en Sciences de la Terre, de l'Environnement et des Planètes permet d'aborder à la fois des questions très fondamentales, telles que l'exploration spatiale du système solaire ou l'origine de la Vie, et des problèmes de gestion de l'environnement comme les risques volcaniques, sismiques ou liés aux pollutions. Les débouchés sont réels car les enjeux sociaux sont immenses. Le développement durable de notre société et sa cohabitation avec la planète nécessitent une mobilisation des intelligences et des énergies que l'Université est en mesure d'impulser. Avec ce nouveau cursus de Licence Sciences et Applications Mention Sciences de la Terre, de l'Environnement et des Planètes, nous voulons faire comprendre et connaître ces enjeux, passionner les étudiants et les former au mieux pour répondre aux interrogations fondamentales et pratiques de ce siècle.
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		+	<div align="right">
		+	'''François Guyot, Responsable de la Licence mention STEP'''
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WikiSysop le 20 décembre 2005 à 18:24

WikiSysop — Tue, 20 Dec 2005 18:24:30 GMT

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Se former en Sciences de lqTerre, de l'Environnement et
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