Actualités des Géosciences

• Séisme d'Izmit en Turquie : des prémices décelées pour la première fois.

• Iceland Volcano's Molten Rock Could Become Source of High-Grade Energy Krafla volcano gives geologists unique, unexpected opportunity to study magma.

• Gaz de Schistes
  
  
  • Depuis une dizaine d'année, l'exploitation des gaz de schistes (ou shale gas) a connu un essor considérable aux Etats-Unis, à tel point que ces derniers sont devenus le premier producteur mondial de gaz en 2009. Récemment, huit permis d'explorations ont été attribués en France dans le but d'établir l'état de la ressource en utilisant des méthodes géophysiques (sismique, forages de prospection).
    Le gaz de schiste est un gaz naturel, un hydrocarbure, contenu dans des roches sédimentaires argileuses imperméables. Il est classé dans les gaz dits « non conventionnels », car leur extraction demande des techniques de forages horizontaux et de fracturation hydraulique de la roche pour les extraire.
    Ces techniques d'exploitations suscitent des interrogations, voire des contestations au sein des populations, comme aux Etats-Unis, au Québec ou plus récemment en France. D'un point de vue environnemental, la technique de fracturation hydraulique nécessite une importante quantité d'eau qu'il faut acheminer jusqu'au site de production et nécessite donc une gestion raisonnée de celle-ci. Ces interrogations sont également alimentées par des cas de pollutions de la nappe phréatique survenus en Pennsylvanie. (Hugo Chauvet)
    
    
  • Pour en savoir plus :
    • Un dossier sur le site de l'IFP.
    • Un dossier par L’Observatoire de Recherche Méditerranéen de l'Environnement ainsi que les laboratoires Géosciences et HydroSciences de Montpellier.
    • Une note du ministère de l'écologie et de l'industrie pour demander une étude sur les encadrements environnementaux appropriés pour l'éventuelle exploitation des gaz de schistes.
    • Résumé d'un sondage réalisé par le réseau des ingénieurs au Québec.
    • L'article de Wikipedia.

- La page des résumés des articles publiés par les enseignants-chercheurs
- Revenir à la page d'Accueil